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“双减”或会增加教师负担?教育部回应

发布日期:2021-09-09 03:30   来源:未知   阅读:

  :“双减”政策出台引发广泛关注。提及“双减”背景下教师压力和负担可能会加重问题,在教育部8日举行的新闻发布会上,教育部教师工作司司长任友群回应,教育部高度重视教师“减负”问题。

  2019年我国出台《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,明确要求清理规范影响中小学教育教学活动的各项工作,特别是与教育教学无关的事项,确保中小学教师潜心教书,静心育人。

  教师“减负”政策实施近两年,各地按要求出台了教师减负措施及清单,建立了统筹规范的相关制度,减少了对教师教育教学工作的影响。

  任友群,下一步,香港六盒开马资料大全24马,教育部还将继续督促指导各地将教师“减负”工作同优化教师资源配置、深化教育教学改革等有机结合起来,www.k666672.com。健全教师“减负”长效机制,推动教师“减负”工作取得实效。

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